Reacties op: Faculteit!
http://www.wiskundemeisjes.nl/20070303/faculteit/
Ionica & JeanineFri, 20 May 2011 15:04:57 +0000
hourly
1 https://wordpress.org/?v=6.4.3
Door: Nanne
http://www.wiskundemeisjes.nl/20070303/faculteit/comment-page-1/#comment-38131
Fri, 20 May 2011 15:04:57 +0000http://www.wiskundemeisjes.nl/20070327/faculteit/#comment-38131Ik weet niet of je het met 'mathimatica' kan verklaren, maar je zou het er misschien beter gewoon mee kunnen genereren. Maar dat kan ook hier mee:
]]>
Door: Wiskundemadammen
http://www.wiskundemeisjes.nl/20070303/faculteit/comment-page-1/#comment-37913
Sat, 05 Feb 2011 15:54:48 +0000http://www.wiskundemeisjes.nl/20070327/faculteit/#comment-37913Hallo wiskundelovers,
ondanks dat het effect met mathimatica goed te verklaren is heb ik toch de volgende vraag voor julie: voelt er iemand zich geroepen om alle mogelijkheden met 5! met de getallen 1 2 3 4 5 even in een lijstje te zetten.Dus bijvoorbeeld 12345, 23145, 31245,...
Alvast bedankt,
wiskundemadammen xx
]]>
Door: Hans
http://www.wiskundemeisjes.nl/20070303/faculteit/comment-page-1/#comment-2749
Wed, 14 Mar 2007 13:10:07 +0000http://www.wiskundemeisjes.nl/20070327/faculteit/#comment-2749Ionca, Jouw uitleg begreep ik pas toen ik verder ging kijken naar het effect van de vijven. In de reeks van 1..100 geeft het getal 25 i.c.m. een even getal niet één 0 maar 2 nullen indien 25 gekoppeld wordt aan een vier-tal. Evenzo bij 50 en 75. Dit veroorzaakt de 3 extra nullen in het rijtje van 24 nullen.
Met Mathematica is het effect ook goed te volgen.
]]>
Door: Ionica
http://www.wiskundemeisjes.nl/20070303/faculteit/comment-page-1/#comment-2488
Thu, 08 Mar 2007 09:56:23 +0000http://www.wiskundemeisjes.nl/20070327/faculteit/#comment-2488Ik was ook eerst verbaasd, maar Koen heeft (natuurlijk) gelijk, je moet extra vijven tellen voor 5 x 5, 10 x 5 en 15 x 5.
]]>
Door: Dennis
http://www.wiskundemeisjes.nl/20070303/faculteit/comment-page-1/#comment-2486
Thu, 08 Mar 2007 09:39:14 +0000http://www.wiskundemeisjes.nl/20070327/faculteit/#comment-2486Hoe kom je aan die 13? Ik zie er maar 10...
]]>
Door: Koen
http://www.wiskundemeisjes.nl/20070303/faculteit/comment-page-1/#comment-2485
Thu, 08 Mar 2007 09:21:53 +0000http://www.wiskundemeisjes.nl/20070327/faculteit/#comment-2485Haha, grappige opgave. Ik zou zeggen 24? (11 keer product van 10, en 13 keer product van 5*2)
]]>
Door: Wicky
http://www.wiskundemeisjes.nl/20070303/faculteit/comment-page-1/#comment-2482
Thu, 08 Mar 2007 07:35:01 +0000http://www.wiskundemeisjes.nl/20070327/faculteit/#comment-2482Mijn ouders, die in hun jeugd nooit veel wiskunde-onderwijs hebben genoten, zagen een keer in mijn huiswerk de volgende opgave staan:
Op hoeveel nullen eindigt 100!
Ze waren niet erg onder de indruk van het niveau...